Leiderschap begint bij verlangen en geloof in de toekomst
Stel je een docent voor die voor een klas staat. Natuurlijk leert die kinderen lezen en schrijven. Maar minstens zo belangrijk is iets anders: dat kinderen hun verlangen naar de toekomst niet kwijtraken. Dat ze blijven voelen dat morgen maakbaar is. Dat hun handelen ertoe doet. Dat zij invloed hebben op wat komt. Dat is […]